El Uso de Herramientas Tecnológicas para el Estudio de la Replicación del DNA o ADN

Mediante este Blog se podrá tener una idea de lo que es el DNA o ADN y su manera de replicarse para lograr el crecimiento de las célula humana mediante el uso de herramientas tecnológicas. Estas nos brindan una mejor manera de comprender el tema ya que lo vemos de manera más visual. Las herramientas tecnológicas en el salón de clases nos ayudan a nosotros como maestros a poder darle una buena motivación al estudiante para que pueda adentrarse y envolverse más al momento de estudiar la materia que se le quiere enseñar. Cada una de estas herramientas te ayudaran a comprender cada tema provisto en el salón de clases ya que te motivaran a descubrir más de lo que ya se te esta enseñado.

Aquí estaremos utilizando la herramienta tecnológica de:

Learn.Genetics: http://learn.genetics.utah.edu/es/, esta trata sobre modalidades de estudios sobre la ciencia. Es de mucha ayuda ya que tiene muchas destrezas que ayudaran al estudiante a medida que toma sus clases de ciencia. Ahora bien, la única desventaja es que el sitio web es en inglés y no muchos estudiantes dominan el idioma. Aunque si tiene el enlace para el idioma español solo muestra cuatro enlaces para el estudio de la ciencia.

Otras herramientas tecnológicas son:

CienciasAnimadas: http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/dna/dna.swf. Aquí encontraras solo la información que se relaciona con el DNA

elmundo.es: http://estaticos.elmundo.es/elmundosalud/graficos/genoma3.swf. Aquí encontraras solo la información que se relaciona con el Genoma Humano.

Estas son de gran ayuda al momento de utilizarlas en el salón da clases ya que tienen variedad de imágenes y animaciones que ponen al estudiante a utilizar el conocimiento que ya se le había mostrado en el salón de clases.

Las alineaciones al currículo son que:

• Disminuye conceptos erróneos que pueda tener el estudiante al momento de estudiar la   materia.
• La comprensión se vuelva organizada.
• Se recrean múltiples vías para adquirir y demostrar lo comprendido.

Es por esto que estaremos utilizando herramientas tecnológicas para explicar el proceso de replicación del DNA o ADN. 

Aplicación de Herramientas Tecnológicas para el Estudio de la Replicación del DNA o ADN

Primero debemos saber que es el DNA o ADN, es por esto que utilizaremos una herramienta animada que nos ayudara a entender lo que es el concepto. 

*Pulse en la imagen para información sobre el DNA o ADN (Investiga, A. (s.f.). ¿Qué es el ADN? Obtenido de http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/dna/dna.swf) Para que veas cuan divertido puede llegar a ser la comprensión de las replicaciones del DNA para poder darle vida a un humano juguemos con el DR. LOCO. (MAD DNA. (s.f.). Obtenido de agame.com: http://www.agame.com/game/mad-dna) Luego de haber comprendido este concepto, pasemos a otro concepto importante en el momento de la replicación del DNA o ADN. Este concepto se llama el Genoma Humano.

*Pulse en la imagen para información sobre el DNA o ADN (Investiga, A. (s.f.). ¿Qué es el ADN? Obtenido de http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/dna/dna.swf)

Para que veas cuan divertido puede llegar a ser la comprensión de las replicaciones del DNA para poder darle vida a un humano juguemos con el DR. LOCO. (MAD DNA. (s.f.). Obtenido de agame.com: http://www.agame.com/game/mad-dna)

Luego de haber comprendido este concepto, pasemos a otro concepto importante en el momento de la replicación del DNA o ADN. Este concepto se llama el Genoma Humano.

*Pulse en la imagen para mayor información acerca del Genoma Humano (Genoma Humano. (s.f.). Obtenido de http://estaticos.elmundo.es/elmundosalud/graficos/genoma3.swf)

Ponga en práctica su conocimiento y construya una molécula de DNA o ADN

*Pulse en la imagen para construir la molécula de DNA o ADN (Learn.Genetics. (s.f.). Construye una molécula de DNA. Obtenido de University of Utah Health Science: http://learn.genetics.utah.edu/es/builddna/)

Luego de tener una idea de lo que es el DNA y su replicación Tome el QUIZ (gabyigl. (s.f.). Quiz sobre la Replicación y Transcripción del DNA o ADN. Obtenido de Quibblo: http://www.quibblo.com/quiz/fJSVDG_/Autoevaluacion-de-Replicacion-y-transcripcion?utm_medium=Widget&utm_source=Widget&utm_campaign=fJSVDG_&utm_content=logo) para ver si entendio el concepto y luego Tome el QUIZ 2 entrando al tema #7 (A., D. H. (s.f.). Replicación del DNA: Características generales de la replicación. Enzimología de la replicación. Etapas en el proceso de replicación. Obtenido de http://www.cecalc.ula.ve/bioinformatica/BIOTUTOR/pregs/preg.htm) para tener mayor conocimientos que son dirigidos al tema de la replicación del DNA o ADN.

Bibliografía

A., D. H. (s.f.). Replicación del DNA: Características generales de la replicación. Enzimología de la replicación. Etapas en el proceso de replicación. Obtenido de http://www.cecalc.ula.ve/bioinformatica/BIOTUTOR/pregs/preg.htm

gabyigl. (s.f.). Quiz sobre la Replicación y Transcripción del DNA o ADN. Obtenido de Quibblo: http://www.quibblo.com/quiz/fJSVDG_/Autoevaluacion-de-Replicacion-y-transcripcion?utm_medium=Widget&utm_source=Widget&utm_campaign=fJSVDG_&utm_content=logo

Genoma Humano. (s.f.). Obtenido de http://estaticos.elmundo.es/elmundosalud/graficos/genoma3.swf

Investiga, A. (s.f.). ¿Qué es el ADN? Obtenido de http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/dna/dna.swf

Learn.Genetics. (s.f.). Construye una molécula de DNA. Obtenido de University of Utah Health Science: http://learn.genetics.utah.edu/es/builddna/

MAD DNA. (s.f.). Obtenido de agame.com: http://www.agame.com/game/mad-dna

¿Qué es el DNA o ADN?

¿Qué es el ADN?

•        Sustancia química que almacena las instrucciones que dirigen el desarrollo de un huevo hasta formar un organismo adulto y que mantienen su funcionamiento.
•          Trata sobre la herencia. 

Es una molécula de longitud gigantesca formada por agregación de tres tipos de sustancias:

•     Azúcares, llamados desoxirribosas: se unen lineal y alternativamente, formando dos largas cadenas que se enrollan en hélice.
•           El ácido fosfórico.
•           Cuatro bases nitrogenadas.

*Pulse en la imagen y cree la nueva cadena de DNA o ADN (Sciences, U. o. (2014). Creación de una molécula de DNA. Obtenido de Lear.Genetics: http://learn.genetics.utah.edu/content/molecules/builddna/)

Las bases nitrogenadas se encuentran en el interior de esta doble hélice y forman una estructura similar a los peldaños de una escalera. Se unen a las cadenas mediante un enlace con los azúcares. Cada peldaño está formado por la unión de dos bases, formando los pares de bases anteriormente mencionados; pero estos emparejamientos sólo pueden darse entre la adenina y la timina o entre la citosina y la guanina. Las secuencias o el orden en que se van poniendo, que forman adenina, timina, citosina y guanina a lo largo de la cadena de ADN es lo que determina las instrucciones biológicas que contiene. (¿Qué es el ADN? (s.f.). Obtenido de http://mc2coruna.org/domus/genetica/html/adn.html)

Proceso de la Replicación del DNA o ADN
(Medicina, A. d. (s.f.). Proceso de la Replicación del DNA o ADN. Obtenido de YouTube.com: https://www.youtube.com/watch?v=YqjbmrQcyfM)

Animación sobre la Replicación del DNA o ADN

(Vitale, S. (18 de Enero de 2010). Animación sobre la Replicación del DNA o ADN. Obtenido de Miniespacio Educactivo: http://miniespacioeducativo.blogspot.com/2010/01/animacion-sobre-replicacion-del-adn.html)

Quiz sobre la Replicación y Transcripción del DNA o ADN 
(gabyigl. (s.f.). Quiz sobre la Replicación y Transcripción del DNA o ADN. Obtenido de Quibblo: http://www.quibblo.com/quiz/fJSVDG_/Autoevaluacion-de-Replicacion-y-transcripcion?utm_medium=Widget&utm_source=Widget&utm_campaign=fJSVDG_&utm_content=logo)           Quiz sobre laReplicación, la Transcripción y Traducción del DNA o ADN
(Quiz sobre la Replicación, la Transcripción y Traducción del DNA o ADN. (s.f.). Obtenido de http://www.um.es/molecula/dupli08.htm)

Ejercicio de Aplicación:

El ADN es lo que te hace único. Te hace diferente a cualquier otra persona en el mundo. Y eso es lo que hace posible la huella dactilar genética. Los expertos pueden utilizar las huellas dactilares de ADN para todo, desde la determinación de una madre o el padre biológico de un niño hasta identificar al sospechoso de un crimen. ¿Qué es, entonces, una huella dactilar de ADN y cómo se hace? Aquí, usted encontrará a cabo mediante la resolución de un misterio. En primer lugar, vamos a crear una huella de ADN. Luego podrás comparar esta huella de ADN a los de los siete sospechosos de atrapar al perpetrador. ¿Estás listo? Pues, ¡Manos a la obra!(NOVA. (15 de Agosto de 2012). Create a DNA Fingerprint. Obtenido de NOVA: http://www.pbs.org/wgbh/nova/education/body/create-dna-fingerprint.html)

*Pulse sobre la imagen para abrir el vinculo

Referencias:

¿Qué es el ADN? (s.f.). Obtenido de http://mc2coruna.org/domus/genetica/html/adn.html

gabyigl. (s.f.). Quiz sobre la Replicación y Transcripción del DNA o ADN. Obtenido de Quibblo: http://www.quibblo.com/quiz/fJSVDG_/Autoevaluacion-de-Replicacion-y-transcripcion?utm_medium=Widget&utm_source=Widget&utm_campaign=fJSVDG_&utm_content=logo

Medicina, A. d. (s.f.). Proceso de la Replicación del DNA o ADN. Obtenido de YouTube.com: https://www.youtube.com/watch?v=YqjbmrQcyfM

NOVA. (15 de Agosto de 2012). Create a DNA Fingerprint. Obtenido de NOVA: http://www.pbs.org/wgbh/nova/education/body/create-dna-fingerprint.html

Quiz sobre la Replicación, la Transcripción y Traducción del DNA o ADN. (s.f.). Obtenido de http://www.um.es/molecula/dupli08.htm

Sciences, U. o. (2014). Creación de una molécula de DNA. Obtenido de Lear.Genetics: http://learn.genetics.utah.edu/content/molecules/builddna/

Vitale, S. (18 de Enero de 2010). Animación sobre la Replicación del DNA o ADN. Obtenido de Miniespacio Educactivo: http://miniespacioeducativo.blogspot.com/2010/01/animacion-sobre-replicacion-del-adn.html